T-179 de 2023

El actor inició sus estudios en derecho en la universidad accionada, gracias a un crédito que, por su condición de indígena, le concedió el ICETEX.

Dentro de las exigencias académicas de la institución universitaria, estaba el requisito de acreditación de una segunda lengua.

El peticionario consideró que, por sus condiciones etnolingüísticas, sería razonable que, con la sola acreditación del español, la universidad diera por satisfecho el precitado requisito, en tanto su primera lengua es la nativa.

El ente universitario insistió en que el requisito en cuestión era obligatorio para todos los alumnos, que se trataba de una exigencia contemplada en el reglamento estudiantil y que, además, no vulneraba ninguna garantía constitucional.

Con la acción de tutela se pretende que se ordene a la demandada que dispense al tutelante de cursar los niveles de inglés que le restan por acreditar para poder obtener el título profesional, tal y como había ocurrido en circunstancias análogas, como con integrante de la comunidad indígena wayyu.

Se aborda temática relacionada con: 1º.

El derecho fundamental a la educación. 2º.

Reiteración de jurisprudencia sobre el principio de autonomía universitaria y, 3º.

El derecho a la diversidad étnica y cultural en cabeza de los integrantes de las comunidades indígenas.

Al no encontrar la vulneración de derechos alegada por la parte demandante, la Corte decidió NEGAR el amparo invocado.