Micelio
DecretoVigente

Decreto 1122 de 1998

por el cual se expiden normas para el desarrollo de la Cátedra de Estudios Afrocolombianos, en todos los establecimientos de educación formal del país y se dictan otras disposiciones.

11artículos
0arts. con control
0sentencias
0inexequibilidades
01

Historia de constitucionalidad

Esta norma no registra control de constitucionalidad en el grafo de la Corte.
02

Artículos de la norma

Leer el articulado completo como un libro
1Todos Los Establecimientos Estatales Y Privados De Educación Formal Que Ofrezcan Los Niveles De Preescolar, Básica Y Media, Incluirán En Sus Respectivos Proyectos Educativos Institucionales La Cátedra De Estudios Afrocolombianos, Atendiendo Lo Dispuesto En El Artículo 39 De La Ley 70 De 1993 Y Lo Establecido En El Presente Decreto2La Cátedra De Estudios Afrocolombianos Comprenderá Un Conjunto De Temas, Problemas Y Actividades Pedagógicas Relativos A La Cultura Propia De Las Comunidades Negras, Y Se Desarrollarán Como Parte Integral De Los Procesos Curriculares Del Segundo Grupo De Áreas Obligatorias Y Fundamentales Establecidas En El Artículo 23 De La Ley 115 De 1994, Correspondiente A Ciencias Sociales, Historia, Geografía, Constitución Política Y Democracia3Compete Al Consejo Directivo De Cada Establecimiento Educativo, Con La Asesoría De Los Demás Órganos Del Gobierno Escolar, Asegurar Que En Los Niveles Y Grados Del Servicio Educativo Ofrecido, Los Educandos Cumplan Con Los Siguientes Propósitos Generales, En Desarrollo De Los Distintos Temas, Problemas Y Proyectos Pedagógicos Relacionados Con Los Estudios Afrocolombianos: A) Conocimiento Y Difusión De Saberes, Prácticas, Valores, Mitos Y Leyendas Construidos Ancestralmente Por Las Comunidades Negras Que Favorezcan Su Identidad Y La Interculturalidad En El Marco De La Diversidad Étnica Y Cultural Del País; B) Reconocimiento De Los Aportes A La Historia Y A La Cultura Colombiana, Realizados Por Las Comunidades Negras; C) Fomento De Las Contribuciones De Las Comunidades Afrocolombianas En La Conservación Y Uso Y Cuidado De La Biodiversidad Y El Medio Ambiente Para El Desarrollo Científico Y Técnico4Los Establecimientos Educativos Estatales Y Privados Incorporarán En Sus Respectivos Proyectos Educativos Institucionales, Los Lineamientos Curriculares Que Establezca El Ministerio De Educación Nacional, Con La Asesoría De La Comisión Pedagógica Nacional De Comunidades Negras, En Relación Con El Desarrollo De Los Temas, Problemas Y Proyectos Pedagógicos Vinculados Con Los Estudios Afrocolombianos, Atendiendo, Entre Otros Criterios, Los Siguientes: A) Los Principios Constitucionales De Igualdad Y De No Discriminación, Como Base De La Equiparación De Oportunidades; B) El Contexto Socio-Cultural Y Económico En Donde Se Ubica El Establecimiento Educativo, Con Pleno Reconocimiento De Las Diferencias; C) Los Soportes Técnico-Pedagógicos Y Los Resultados De Investigaciones Étnicas, Que Permitan El Acercamiento, La Comprensión Y La Valoración Cultural5Corresponde A Los Comités De Capacitación De Docentes Departamentales Y Distritales, Reglamentados Mediante Decreto 709 De 1996, En Coordinación Con Las Comisiones Pedagógicas Departamentales, Distritales Y Regionales De Comunidades Negras, La Identificación Y Análisis De Las Necesidades De Actualización, Especialización, Investigación Y Perfeccionamiento De Los Educadores En Su Respectiva Jurisdicción, Para Que Las Instituciones Educativas Estatales Puedan Adelantar De Manera Efectiva, El Desarrollo De Los Temas, Problemas Y Actividades Pedagógicas Relacionados Con Los Estudios Afrocolombianos6Para Efectos De Los Dispuesto En El Inciso Primero Del Artículo 39 De La Ley 70 De 1993, El Ministerio De Educación Nacional, Atendiendo Orientaciones Del Ministerio De Cultura Y De La Comisión Pedagógica Nacional De Comunidades Negras, Diseñará Procedimientos E Instrumentos Para Recopilar, Organizar, Registrar Y Difundir Estudios Investigaciones Y En General, Material Bibliográfico, Hemerográfico Y Audiovisual Relacionado Con Los Procesos Y Las Prácticas Culturales Propias De Las Comunidades Negras Como Soporte Del Servicio Público Educativo, Para El Cabal Cumplimiento De Lo Regulado En El Presente Decreto7Las Secretarías De Educación Departamentales, Distritales Y Municipales Prestarán Asesoría Pedagógica, Brindarán Apoyo Especial A Los Establecimientos Educativos De La Respectiva Jurisdicción Y Recopilarán Diferentes Experiencias E Investigaciones Derivadas Del Desarrollo De Los Temas, Problemas Y Proyectos Pedagógicos Relacionados Con Los Estudios Afrocolombianos Y Difundirán Los Resultados De Aquellas Más Significativas8El Ministerio De Educación Nacional, Con La Asesoría De La Comisión Pedagógica Nacional De Comunidades Negras, Promoverá Anualmente Un Foro De Carácter Nacional, Con El Fin De Obtener Un Inventario De Iniciativas Y De Dar A Conocer Las Distintas Experiencias Relacionadas Con El Desarrollo De Los Estudios Afrocolombianos9Las Escuelas Normales Superiores Y Las Instituciones De Educación Superior Que Posean Una Facultad De Educación U Otra Unidad Académica Dedicada A La Educación, Tendrán En Cuenta Experiencias, Contenidos Y Prácticas Pedagógicas Relacionas Con Los Estudios Afrocolombianos, En El Momento De Elaborar Los Correspondientes Currículos Y Planes De Estudio, Atendiendo Los Requisitos De Creación Y Funcionamiento De Sus Respectivos Programas Académicos De Formación De Docentes10El Ministerio De Educación Nacional Y Las Secretarías De Educación Departamentales, Distritales Y Municipales, Proporcionarán Criterios Y Orientaciones Para El Cabal Cumplimiento De Lo Dispuesto En El Presente Decreto Y Ejercerán La Debida Inspección Y Vigilancia, Según Sus Competencias11El Presente Decreto Rige A Partir De La Fecha De Su Publicación
03

Firmas