decreto 2183 de 2016

Que el Ministerio de Educación Nacional ha venido liderando el Programa Todos a Aprender (PTA), cuyo propósito principal es mejorar el aprendizaje de los estudiantes matri­culados en instituciones educativas oficiales entre transición y quinto grado, especialmente en las áreas de lenguaje y matemáticas.

Que para el desarrollo de dicho Programa, el Ministerio de Educación Nacional requi­rió de personal con perfiles especializados, destacados y orientados a temas relacionados directamente con la educación. En razón a lo anterior, inicialmente mediante los Decretos 4974 de 2011 y 2761 de 2012, el Gobierno nacional creó empleos temporales en la planta de personal de dicha entidad, con fundamento en lo dispuesto en el artículo 21 de la Ley 909 de 2004.

Que con posterioridad, y en atención a las metas proyectadas con el referido programa en el periodo del actual gobierno, se consideró necesario ampliar la planta temporal del Ministerio de Educación Nacional, por lo cual mediante el artículo 3° del Decreto número 2238 de 2015 se crearon 45 cargos del nivel profesional especializado y 1 cargo de Técnico Administrativo, con el fin de poder atender la demanda anual proyectada en puntos porcen­tuales de estudiantes matriculados en los establecimientos focalizados por el Programa Todos a Aprender (PTA), para incrementar la participación de estos estudiantes dentro de los niveles satisfactorio y avanzado en las áreas de Lenguaje y Matemáticas de las pruebas Saber 5°.

Que con fundamento en el estudio técnico realizado, el Ministerio de Educación Nacional pudo constatar que los formadores del Programa Todos a Aprender (PTA) estaban orientan­do las funciones de su cargo al cumplimento de actividades de gestión y administrativas, por lo cual se planteó la necesidad de reorganizar el programa en el sentido de optimizar los procesos operativos, de tal forma que los formadores pudieran centrar sus esfuerzos en labores netamente pedagógicas, lo cual ha permitido que ellos cuenten con un mayor tiempo para realizar el acompañamiento de los docentes tutores, y así de esta forma, se ha logrado potencializar el impacto del programa.

Que así las cosas, el Programa Todos a Aprender (PTA) ha logrado cumplir sus metas de implementación, mejorar las prácticas de aula de los docentes y comenzar a impactar los aprendizajes de los estudiantes, obteniendo estos resultados sin que se haya requerido proveer los 45 cargos de profesionales especializados creados mediante el Decreto número 2238 de 2015, por lo cual, al no existir la necesidad de efectuar la provisión de los mismos, se encuentra razonable su supresión de la planta temporal del Ministerio de Educación Nacional.

Que el Ministerio de Educación Nacional presentó al Departamento Administrativo de la Función Pública la justificación técnica de que trata la Ley 909 de 2004 y el Capítulo I del Título I de la Parte 2 del Decreto número 1083 de 2015, para la supresión de empleos temporales en la planta de personal, la cual obtuvo concepto favorable de dicho Departa­mento Administrativo.

Que igualmente, el presente decreto obtuvo concepto favorable del Ministerio de Ha­cienda y Crédito Público.