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Artículo 16

Son Funciones De La Sección De Educación Primaria: A) Responder Ante El Jefe De La División De Educación Elemental Y Alfabetización Por El Cumplimiento De Sus Funciones

Decreto 1637 de 1960 · Por medio del cual se reorganiza el Ministerio de Educación Nacional y se determinan sus funciones

01

El texto del artículo

✓Texto literal tal como consta en la norma. Dato duro, citable.

Son funciones de la Sección de Educación Primaria

a)

Responder ante el Jefe de la División de Educación Elemental y Alfabetización por el cumplimiento de sus funciones.

b)

Estudiar los problemas y necesidades de la educación primaria y de la educación especial.

c)

Planear el desarrollo de campañas de educación primaria y de educación especial.

d)

Dar normas y fijar requisitos mínimos para la aprobación de establecimientos de educación primaria y de educación especial.

e)

Dar normas para el funcionamiento y control de establecimientos de educación primaria y de educación especial.

f)

Elaborar planes de estudio para la educación primaria y especial, y velar por su cumplimiento.

g)

Colaborar con la Sección de Arquitectura Escolar en la elaboración del plan de construcciones escolares y de los respectivos proyectos.

h)

Colaborar con la Sección de Equipos y Materiales Escolares en la adecuada selección de los respectivos equipos, materiales y textos de orientación y guía.

i)

Colaborar con la Sección de Servicios Bibliotecarios en el desarrollo de sus campañas.

j)

Colaborar con la Sección de Formación, Capacitación y Perfeccionamiento de Maestros en la elaboración de sus programas.

k)

Coordinar con la División de Acción Comunal y con las demás entidades públicas y privadas similares la planeación y desarrollo de los programas y campañas comunes.

Parágrafo

Para los efectos del presente Decreto se entiende por educación primaria la que tiene, entre otras, las siguientes finalidades

a)

Dar iniciación suficiente, en el campo de los conocimientos, con miras a que el niño comprenda los hechos y fenómenos que lo rodean y sea capaz de reaccionar constructivamente ante ellos.

b)

Cultivar en el niño ideales de carácter moral, estético, cívico y científico. La educación especial es la que persigue extender los beneficios de la educación primaria a los niños que padecen ceguera, sordomudez, retraso o debilidad mental o desadaptación social, con métodos adecuados a sus condiciones.

02

Historia constitucional

Todas las sentencias de la Corte Constitucional que han revisado este artículo, en orden cronológico. Sigue la evolución de la doctrina: cada fallo se enlaza a su ficha.

Este artículo no registra control de constitucionalidad en el grafo de la Corte. Es posible que aún no haya sido demandado, o que la demanda no haya prosperado a estudio de fondo.
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