El Ministerio de Educación Nacional, en coordinación con el Ministerio de Salud y Protección Social y el Instituto Nacional de Cancerología (INC), promoverá la inclusión de una cátedra sobre prevención, detección temprana y cuidados paliativos del cáncer, en los programas de pregrado de medicina, enfermería y demás programas de ciencias de la salud directamente relacionadas con la atención oncológica, garantizando la autonomía universitaria para definir su implementación, contenido y metodología, de acuerdo con la pertinencia curricular y las necesidades de la salud pública.
La cátedra podrá contemplar como mínimo los siguientes módulos:
Epidemiología del cáncer en Colombia.
Factores de riesgo modificables y no modificables.
Estrategias de detección temprana, tamizaje y atención oportuna.
Promoción de estilos de vida saludables, educación comunitaria, y comunicación de riesgos.
Determinantes sociales y comerciales de la salud en relación con el cáncer.
Factores ocupacionales y ambientales asociados al cáncer.
Rol del sistema de salud nacional e instituciones especializadas.
Terapia médica nutricional como intervención fundamental dentro del manejo integral del cáncer.
Cuidado paliativo oncológico: principios, atención integral y acompañamiento al paciente y su familia.
o. El Ministerio de Educación y el Ministerio de Salud y Protección Social con el asesoramiento del Instituto Nacional de Cancerología formularán lineamientos de referencia sobre los estándares académicos, contenidos mínimos, metodologías y herramientas pedagógicas, así como mecanismos de actualización periódica de la cátedra, respetando en todo caso el principio constitucional de autonomía universitaria. Para este propósito se tomarán como referencia las cátedras existentes a nivel nacional e internacional, asegurando su alineación con la evidencia científica más reciente y con las políticas públicas de cáncer vigentes.
o. Las instituciones de educación superior podrán de manera autónoma y progresiva, incorporar dentro de sus planes curriculares la cátedra, contenidos académicos, estrategias pedagógicas o espacios de formación. El Ministerio de Educación, el Ministerio de Salud y Protección Social y el Instituto Nacional de Cancerología, evaluarán la implementación de las cátedras a que hace referencia este artículo con un informe intermedio a los dos (2) años y una evaluación integral a los cinco (5) años de expedida esta ley.