Artículo 16

Subdirección de Mejoramiento. Son funciones de la Subdirección de Mejoramiento, las siguientes: 16.1 Diseñar y desarrollar criterios para la elaboración y ejecución de planes de mejoramiento de las instituciones educativas basados en los resultados de las evaluaciones. 16.2 Promover estrategias de promoción e intercambio de experiencias exitosas y la formación de redes de docentes. 16.3 Asesorar y apoyar a los departamentos, distritos y municipios certificados, en la elaboración de sus planes de mejoramiento, orientados a lograr que los educandos desarrollen competencias básicas y laborales. 16.4 Fomentar la formación de redes de docentes como estrategia de formación e intercambio de experiencias. 16.5 Actualizar y divulgar periódicamente el portafolio con la información básica de los modelos educativos flexibles. 16.6 Promover estrategias de incorporación de las competencias básicas, laborales, tanto generales como específicas en las instituciones educativas. 16.7 Identificar y promover modelos de desarrollo de competencias laborales específicas. 16.8 Fomentar, estimular y apoyar las innovaciones curriculares y peda-gógicas . 16.9 Establecer criterios para la identificación, evaluación y promoción de experiencias innovadoras y modelos educativos. 16.10 Actualizar y animar la política de uso de nuevas tecnologías en el aula, prestando asistencia técnica a los entes territoriales para el desarrollo de sus programas destinados al uso de nuevas tecnologías en el campo educativo. 16.11 Fijar lineamientos de política y elaborar programas de uso para el aprovechamiento de la radio y la TV públicas en beneficio de la formación de competencias básicas y laborales, en coordinación con el Ministerio de Comunicaciones. 16.12 Promover la actualización del catálogo de textos escolares. 16.13 Las demás funciones asignadas que correspondan a la naturaleza de la dependencia.