Subdirección de Cobertura. Son funciones de la Subdirección de Cobertura, las siguientes: 23.1. Definir criterios para que las instituciones educativas asignen los cupos escolares y matriculen a los estudiantes y realizar seguimiento al proceso para definir acciones correctivas. 23.2. Definir estrategias de identificación de la población no atendida para garantizar el acceso y la permanencia en el sector educativo. 23.3. Definir esquemas y hacer seguimiento a la contratación del servicio educativo que permitan la ampliación de cobertura. 23.4. Participar en la reglamentación de las leyes del sector y proponer proyectos tendientes al aumento de cobertura y garantizar la permanencia en educación en las entidades territoriales. 23.5. Prestar asistencia técnica a las Secretaríasde Educación para el diseño, gestión y evaluación de programas de ampliación de cobertura de la educación desde el preescolar hasta la educación básica y media, promoviendo el intercambio de experiencias exitosas y cooperación horizontal. 23.6. Realizar monitoreo y seguimiento a los indicadores de gestión de cobertura en las entidades territoriales. 23.7. Definir criterios y lineamientos para que las Secretarías de Educación reglamenten, controlen y realicen seguimiento a la fijación de tarifas educativas de las instituciones oficiales y privadas. 23.8. Las demás funciones asignadas que correspondan a la naturaleza de la dependencia.
Decreto 4675 de 2006 →Vigente
Artículo 23
Decreto 4675 de 2006 · por el cual se modifica la estructura del Ministerio de Educación Nacional, y se dictan otras disposiciones.
01
El texto del artículo
✓Texto literal tal como consta en la norma. Dato duro, citable.
02
Historia constitucional
Todas las sentencias de la Corte Constitucional que han revisado este artículo, en orden cronológico. Sigue la evolución de la doctrina: cada fallo se enlaza a su ficha.
Este artículo no registra control de constitucionalidad en el grafo de la Corte. Es posible que aún no haya sido demandado, o que la demanda no haya prosperado a estudio de fondo.